廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)獲“中國(guó)創(chuàng)翼”廣東省決賽一等獎(jiǎng)

　　7月19日，第五屆“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省選拔賽決賽在廣州東方賓館落下帷幕，全省共有63個(gè)項(xiàng)目參加此次省決賽。我校兩個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)入省決賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，“語(yǔ)言障礙AI病理機(jī)器人”獲得一等獎(jiǎng)，“木木科技——打造數(shù)碼服務(wù)第一品牌，助力貧困生成才立業(yè)”獲得三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在“中國(guó)創(chuàng)翼”賽事上的新突破。

　　“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽由人力資源社會(huì)保障部、發(fā)展改革委、科技部、共青團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局共同舉辦的全國(guó)性賽事。大賽自2015年創(chuàng)辦以來(lái)，歷經(jīng)7年，已成功舉辦4屆。第五屆大賽以“創(chuàng)響新時(shí)代，共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題，廣東省賽由廣東省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)、廣東省科學(xué)技術(shù)廳、廣東省鄉(xiāng)村振興局、共青團(tuán)廣東省委員會(huì)、廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦。第五屆廣東省賽共有參賽項(xiàng)目近1600個(gè)，經(jīng)層層篩選，共780個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入省選拔賽初賽書(shū)面評(píng)審，63個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入決賽，決出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

　　“中國(guó)創(chuàng)翼”是面向企業(yè)和在校生團(tuán)隊(duì)的全國(guó)性賽事，評(píng)價(jià)上側(cè)重項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)性，對(duì)于在校生團(tuán)隊(duì)而言，競(jìng)爭(zhēng)更大。本次我校推薦參賽的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，得到評(píng)委的一致認(rèn)可，取得了較好的成績(jī)，體現(xiàn)了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在實(shí)踐上的可行性和競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)定了我校進(jìn)一步強(qiáng)化雙創(chuàng)實(shí)踐育人的信心與決心。

　　決賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目介紹

　　一、語(yǔ)言障礙AI病理機(jī)器人

　　1.項(xiàng)目創(chuàng)始人：許亞雄，商英學(xué)院2021級(jí)研究生

　　2.項(xiàng)目成員：成雅莉、肖麗雯、匡玥歡

　　3.項(xiàng)目簡(jiǎn)介：本項(xiàng)目致力于病理語(yǔ)音分析與識(shí)別研究，主要產(chǎn)品以“分布式病理語(yǔ)音大數(shù)據(jù)庫(kù)”為基礎(chǔ)，采用多人工智能算法模型對(duì)自閉癥、構(gòu)音障礙、阿爾茨海默、帕金森、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等言語(yǔ)類疾病進(jìn)行早期篩查、臨床診斷，以解決言語(yǔ)類疾病發(fā)現(xiàn)晚、診斷難、鑒定難、康復(fù)難等難題。

　　二、木木科技

　　1.項(xiàng)目創(chuàng)始人:林大彬，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2015級(jí)軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生

　　2.項(xiàng)目成員：宋宇寧、朱黃思源、周恩可、蘇一軒、龍?jiān)娝肌⒅芤?jiàn)云、蘇欣、戴童舒、麥楚、趙可、艾馨瑤、李玲寶、吳賀韻、肖安喆、邢心怡、覃繼賢、曾翹楚、潘依瑜、何煌子、王國(guó)媛、周慧德、林玲文

　　3.項(xiàng)目簡(jiǎn)介：木木科技深耕校園數(shù)碼產(chǎn)品市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)精準(zhǔn)匹配大學(xué)生專業(yè)需求的數(shù)碼選購(gòu)系統(tǒng)，建立校園數(shù)碼產(chǎn)品的“售前、售中、售后”的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系，讓學(xué)生的數(shù)碼產(chǎn)品購(gòu)買放心、使用舒心、維修省心，致力成為中國(guó)校園數(shù)碼產(chǎn)品的“海底撈”。項(xiàng)目源于貧困生，以貧困生為項(xiàng)目主要成員，與貧困生共同創(chuàng)業(yè)、一起成長(zhǎng)，助力貧困生成才立業(yè)。

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