成人教育學專業(yè)學什么

　　教育學專業(yè)是培養(yǎng)教育學研究型人才、教育行政管理人才和教育心理咨詢型人才的專業(yè)，這些人才起到支撐和促進國家和社會的教育事業(yè)作用，因此很多高校都招生。那么，成人教育學專業(yè)學什么呢?

　　教育學專業(yè)有兩個主干學科，即教育學和心理學。主干課程涵蓋面很廣，從基本理論到實踐訓練，從歷史探尋到橫向比較，從本學科的梳理到相關學科的引入，這些內(nèi)容都包括在主干課程之中。

　　教育學類的課程主要包括：教育學、中國教育史、外國教育史、教學論、課程論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育研究方法、教育管理學、教育經(jīng)濟學、教育哲學、中小學語文和數(shù)學教學法等。

　　心理學類的課程主要包括：普通心理學、發(fā)展心理 學、教育心理學、社會心理學等。這些課程有兩個作用，一是讓同學們掌握教育學方面的基本理論和基本知識，熟悉教育科學研究的基本方法，掌握學校課程設計與教學的技能技巧，了解學校心理健康教育與輔導的理論和實用方法，從而為自己將來做一名合格的中小學科研、行政人員打下堅實的理論基礎;

　　二是了解人的心理成長過程，了解人在各個時期的成長特點與規(guī)律，了解教育對象。

　　做教育工作，除了要具備教育學、心理學和知識外，還需要進行教師基本技能的培養(yǎng)與訓練。聽課、備課、說課、講課、評課等，都是這門課程要講授和鍛煉的。學習這些課程，為教育學專業(yè)實習做了準備。教育學專業(yè)的學習還有幾個主要的實踐性教學環(huán)節(jié)，即教育見習、教育實習、教育調(diào)查、課程論文和畢業(yè)論文等。這些實踐性教學環(huán)節(jié)是幫助學生很好地將所學理論知識運用到實踐的主要途徑。此外，在進入大學的第一學期，學校開設的都是基礎課程，如高等數(shù)學、大學語文、邏輯學、人體解剖生理學等。

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