義務(wù)教育普及，低學(xué)歷者何去何從

　　隨著義務(wù)教育的普及，從上學(xué)難、上學(xué)貴，到現(xiàn)在人人都有平等的機(jī)會(huì)上學(xué)。中國(guó)人的文化水平也隨著政策的實(shí)施，學(xué)歷變得越來越高了。企業(yè)在吸納人才的時(shí)候，要求的學(xué)歷層次不斷提高，這無疑對(duì)于一些低學(xué)歷者不利。究竟這些低學(xué)歷者該何去何從呢?

　　國(guó)家和社會(huì)重視教育，是發(fā)展的需要。中國(guó)不再是以前的“閉關(guān)鎖國(guó)”，自從實(shí)施“改革開放”政策后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了較快的發(fā)展，企業(yè)不免要面臨要轉(zhuǎn)型才能夠適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。企業(yè)在轉(zhuǎn)型的同時(shí)需要更多高素質(zhì)、高學(xué)歷的人才，企業(yè)也不得不在招聘的時(shí)候提高面試者的學(xué)歷要求。低學(xué)歷者面對(duì)這一想象無疑是一種挑戰(zhàn)，低學(xué)歷者想要在社會(huì)上有自己的地位，只有通過提高自身的文化水平才能夠適應(yīng)國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展要求。那么低學(xué)歷該如何提高自身文化水平?下面有幾點(diǎn)建議，希望能夠幫助到低學(xué)歷者。

　　1、低學(xué)歷者不是沒有學(xué)習(xí)能力的一群人，通過成人高考提高自身學(xué)歷層次不是難事。建議低學(xué)歷者通過成人高考考取更高學(xué)歷，成人高考專門為一些高考失敗，在職人員、低學(xué)歷等人群而開設(shè)。

　　2、低學(xué)歷者必須樹立終身學(xué)習(xí)的精神，知識(shí)是一筆無窮不盡的財(cái)富，需要不斷發(fā)掘。無論處于什么學(xué)歷層次和年齡階段，都不能放棄學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷開闊自己的視野，不斷適應(yīng)多變的社會(huì)。

　　3、很多低學(xué)歷者都是想象派，光會(huì)空想不去行動(dòng)，這樣是永遠(yuǎn)達(dá)不到自己想要的目標(biāo)。有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，空想就會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，行動(dòng)最實(shí)際。建議低學(xué)歷者不要把自己的想法想得多么美好，而是要把自己想象的時(shí)間用于實(shí)際行動(dòng)上。文化水平的提高必須付出相應(yīng)的努力，哪怕是每天從看一本書開始，也是成功的第一步。

　　低學(xué)歷者想要更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求就必須從提升自身文化素質(zhì)開始，做好計(jì)劃的同時(shí)，必須一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，把想象付諸于行動(dòng)上。這樣無論世界多大變化，知識(shí)一定會(huì)為自己支撐起一片天空。