成考本科課程：《戰(zhàn)略管理》

　　教學目的

　　《戰(zhàn)略管理》是培養(yǎng)學生基本戰(zhàn)略管理概念，掌握基本戰(zhàn)略管理工具，有在一定水平上應用的課程。本課程通過戰(zhàn)略管理理論，戰(zhàn)略管理工具的掌握，具有戰(zhàn)略管理的分析能力。主要通過課程講授和簡單案例，深入淺出。通過本課程的學習，要求學生掌握基本的戰(zhàn)略管理理念，以及在戰(zhàn)略管理過程中的基本工具，適當地通過案例加以應用。使學生在28學時的學習中，運用戰(zhàn)略管理知識，基本具備戰(zhàn)略管理能力，起到輔助決策的作用。

　　教學要求

　　教學中要注重理論與實際相結合，加強對重點和難點的練習。戰(zhàn)略管理知識重在利用戰(zhàn)略管理基本工具進行管理活動，因此，在講授基本知識時，要涉及到案例應用，明確背景。一方面可以弱化學生在學習理論枯燥情緒和畏難心理，另一方面可以強化學生理論聯系實際的感性認識，從而樹立基本的思維方式。

　　要求任課教師掌握扎實的運營管理基礎知識何最新知識，充分利用多媒體教學手段，通過課堂實驗、設計、討論及案例分析等互動教學方法，以及上機操作實驗等方式，幫助學生加深對課程內容的理解。

　　課程必備知識

　　先修課程：經濟學、管理學、市場營銷學、財務管理

　　知識要點

　　第一章 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理

　　一、戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢

　　二、戰(zhàn)略管理

　　三、不同情況下的戰(zhàn)略管理

　　學習要求：突出戰(zhàn)略管理概念為主。

　　第二章 外部環(huán)境分析

　　一、環(huán)境構成與分析技術

　　二、總體環(huán)境分析

　　三、行業(yè)環(huán)境分析

　　四、競爭對手分析

　　學習要求：主要掌握行業(yè)環(huán)境分析。

　　第三章 內部環(huán)境分析

　　一、價值鏈分析方法

　　二、源和能力

　　三、核心競爭力

　　四、能力的競爭性評價

　　學習要求：主要掌握價值鏈分析和核心競爭力的概念。

　　第四章 業(yè)務層戰(zhàn)略

　　一、競爭戰(zhàn)略

　　二、行業(yè)生命周期階段

　　學習要求：主要掌握的行業(yè)生命周期的理論和競爭戰(zhàn)略的概念。

　　第五章 動態(tài)競爭戰(zhàn)略

　　一、動態(tài)競爭與競爭優(yōu)勢

　　二、競爭對抗模型

　　三、進攻戰(zhàn)略

　　四、防御戰(zhàn)略

　　學習要求：主要掌握進攻戰(zhàn)略。

　　第六章 國際化戰(zhàn)略

　　一、經濟全球化與企業(yè)國際化經營

　　二、國際化戰(zhàn)略的類型

　　三、國際市場進入策略

　　四.國際化經營風險和控制

　　學習要求：主要掌握國際市場進入策略和國際化戰(zhàn)略的概念。

　　第七章 公司層戰(zhàn)略

　　一、多元化的類型和原因

　　二、橫向多元化

　　三、縱向一體化

　　四、業(yè)務組合優(yōu)化方法

　　五、多元化與可持續(xù)競爭優(yōu)勢

　　六、總部的價值

　　學習要求：主要掌握橫向多元化，縱向一體化。

　　第八章 聯盟和并購

　　一、戰(zhàn)略聯盟

　　二、并購

　　學習要求：主要掌握戰(zhàn)略聯盟的概念。

　　第九章 戰(zhàn)略實施

　　一、戰(zhàn)略實施框架

　　二、戰(zhàn)略實施與公司治理

　　三、戰(zhàn)略實施與組織結構

　　四、戰(zhàn)略實施與控制

　　學習要求：主要掌握公司治理的概念。

　　第十章 戰(zhàn)略領導和戰(zhàn)略變革

　　一、戰(zhàn)略領導

　　二、戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

　　學習要求：主要掌握戰(zhàn)略創(chuàng)新的概念和變革的方法。

　　參考書目

　　1、《管理學》 哈羅德.孔茨著 經濟科學出版社 第10版

　　2、《現代企業(yè)管理》 戴瘐先著 電子工業(yè)出版社 2003

　　3、《戰(zhàn)略管理》 邁克爾A.希特著 機械工業(yè)出版社 第四版

　　4、《運作管理》 理查德B.蔡斯等 宋國防等 譯機械工業(yè)出版社 2002